1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你认为一生中学到的最重要的东西是什么呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“我终生所学到的最重要的东西，是幼儿园老师给我们培养的良好习惯。”

培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”进化论的创始人达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯。

行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。那么，大学生应该着力养成哪些良好的习惯呢？日前，在牛耳教育集团主办的大学生就业力大讲堂上，有关专家建议，为了今后的职场发展和事业的成功，在校期间，大学生应养成七种良好习惯。

1.积极主动。每个人都有他必定成功的方式，爱迪生成功的方式是勤奋刻苦；丘吉尔成功的方式是他那永不放弃的精神。不要计较一时的得失才是积极主动的心态。要养成积极主动的习惯，还要时刻准备着。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子划破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个，就是因为瓦特、鲁班平时积极主动，一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

　　2.以终为始。这件事是你必须要做的吗？不完成会怎样？这是你想要的吗？它和你的目标直接相关吗？这样做的回报及收益高吗？我们应该经常这样自问，以终为始提出问题，这样有助于我们进行选择。

　　3.要事第一。即养成有效管理时间的习惯。由于时间具有供给无弹性、无法积蓄、无法替代和无法失而复得的特性，因此有效管理时间就显得至关重要了。据调查显示，普通人15%的时间用于做那些不紧急但很重要的事，但成功人士却把65%~80%的时间用于做这些事情。可见那些不紧急但很重要的事才是我们的要事。

　　4.双赢思维。竞争有四种结局：损人利己、损己利人、两败俱伤和双赢共存。在学习中我们只有养成双赢的思维习惯，才能避免两败俱伤。

　　5.提高沟通技巧。在与人沟通的过程中，要讲究语言表达的艺术。如尽量不要使用术语和方言；避免使用“但是”；要使用积极的语言；要从对方的立场出发；还要避免将个人意见权威化。其次就是要努力充当一个好的聆听者。

　　6.综合效率。就是要养成有团队意识的好习惯。联想集团的前任总裁曾说过：“没有完美的个人，只有完美的团队。”和鹰一起飞，总能飞得高，只有和比自己优秀的人一起努力，才能有所收获。那些光会嫉妒、排斥别人的人，最后终归将一无所获。

　　7.不断更新。我们将来惟一的竞争优势就是我们愿意学习，而且学得比别人快。因此养成不断提高自己学习能力的习惯是非常重要的。