5月28日，由共青团湖北省委、湖北省科学技术协会、湖北省教育厅、湖北省学生联合会主办的湖北省第十四届“挑战杯·中国银行”中国大学生课外学术科技作品竞赛决赛在武汉纺织大学顺利落下帷幕。我院本科生团队参赛作品《共建、共治、共享：基层老年人健康需求的精准供给与协同赋能——基于5省8市的调研》在决赛中荣获一等奖。

《共建、共治、共享：基层老年人健康需求的精准供给与协同赋能——基于5省8市的调研》

负责人：翁佳颖

成员：杜思娴 潘千慧 朱梦雅 杨毅莹 钱佳美

指导老师：高红霞 刘晨曦 杨俭

长期以来，医管院坚持将实践教育与双创教育贯穿人才培养全过程，每年动员组建多支社会实践与创新创业队伍，导师深度参与，全程精心指导，激发学生创新和实践潜能，先后斩获教育部“国创计划”重点支持领域项目、全国医学生创新创业论坛“全国优秀项目”、湖北省暑期社会实践活动优秀团队（连续16年）等奖励与荣誉。本次获奖项目指导老师敬业奉献、经验丰富、业务过硬，高红霞教授、刘晨曦副教授指导团队多次获评湖北省社会实践优秀团队，高红霞教授曾获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀个人。

以尽心助成效：精雕细琢，不断打磨促深度

该项目基于暑期社会实践成果展开，并在此基础上对调研中采集到的基层老年人健康需求与供给的现状、矛盾、困境和亮点等证据进行重新梳理，深入地探讨基层老年人健康治理的需求与供给的结构性矛盾，清晰地界定基层多主体的职能与角色定位，创新地提出“协同-主动”的协同共治思路，提出“破窗期-发展期-稳定期”分步走策略提升基层老年人健康治理能力。

备赛期间，团队成员面临考试、实习和毕业论文等多重任务，但都努力克服，始终将“精雕细琢”四字刻在心底，尽可能呈现更精致的作品。团队利用夜晚和周末的课余时间在学院集中修改，经常奋战至深夜。整个作品倾注了团队成员和指导老师大量的心血，从社会调查报告的撰写到PPT、折页、海报等美工部分的制作，再到展位的具体布置和最终答辩的语言呈现，都是改了又改，练了又练，不放过任何一个小细节。同时，团队成员在各位专家老师和学院的大力支持和悉心指导下迎难而上，直面项目“痛点“，不断思考并攻克这些问题以提升项目水平。就拿布展来说，光是展位的设计，团队就绘制多版手稿，面对展位实地条件的限制积极寻求可行办法，比如利用灯带包边加海绵胶垫高的方式凸显项目主要成果，力求向评委展现既具可读性、又具吸引力的作品。

用调研助服务：情意融融，暖心陪伴有温度

“希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行为为实现中国梦做出新的更大的贡献”，这是习近平总书记在给 “本禹志愿服务队”的大学生们的回信中的一句话，也代表着对新时期青年人的期望。

调研只是过程，服务才是目的。团队成员在两年调研过程中共走访了全国5个省，8个市，11个社区/村，横跨祖国东中西部，与基层群众自治组织、基层医疗卫生服务机构以及社会组织、企业等核心主体面对面交流，访谈关键人物近30名，问卷调查513名老人。在一家家入户调研的过程中，团队成员并未把目光局限于机械化填写问卷，更多的是希望通过走访给老人带来关爱与陪伴，真正地传承奉献精神。

“这些老人大部分都是农村留守老人，他们其实是非常需要人来陪他们聊天的，很多爷爷奶奶都会跟我们聊很久很久……”团队成员潘千慧说。一题一题耐心解释，一句一句认真倾听，想老人所想，愁老人所愁，这样才能真正走入爷爷奶奶们的内心。

变“输血”为“造血”：切实为基，讨论研究提效度

老人们真正需要的服务是什么？什么样的服务才算是“造血“、让基层老年人健康治理进入一个良性循环？在整个项目的进行中，团队成员们讨论的最多的就是这两个问题。

根据两年实地调研所获得的资料，团队深入研究当前基层老年人健康治理供需之间究竟存在何等问题，该如何才能将基层健康服务落到实处、实现效果最大化。研究发现，基层老年人健康治理的供与需存在结构性矛盾，突出表现为需方健康需求特征、内容同供方的健康供给内容、形式等不吻合。其中，人力资源、经济资源、技术信息是最大的瓶颈，老年人健康意识和能力约束基层健康治理效果。团队成员们在充分的前期调研基础上，方提出治理建议，为健康中国的建设贡献绵薄之力。

“不积小流，无以成江海。”团队取得的成绩都是调研的两年来一点一点积起的“小流”。团队在学校团委和学院党委的大力支持下，在指导老师们的帮助下，不断努力成长，用脚步丈量祖国大地，用心用情做好调查研究，以实干尽显新时代大学生社会担当！