——采访华中大09年度十位“师德先进个人”之一陶红兵老师

陶红兵老师，男，汉族，湖北省人，中共党员，医学硕士，管理学博士；现任同济医学院医药卫生管理学院医院管理与发展研究中心副主任、副教授，硕士生导师。

电话中那亲切平和的声音仍在耳边回荡，他昨晚刚从北京卫生部返回武汉，今早又出差外地，能把这次采访的时间定下来着实不易。倍感采访机会的难得，轻轻敲开办公室的门，只见一位中青年教师正忙碌地给一名研究生交待事情。他就是我们今天专访的华中大09年度十位“师德先进个人”之一——陶红兵。

（记者，以下简称记；陶红兵老师，以下简称陶）

记：陶老师您好，首先祝贺您荣获华中科技大学09年度“师德先进个人”这一荣誉称号！请问您自己是如何看待这项荣誉的呢？

陶：应该说，平时我就是按照一个老师的基本要求去做，去开展各项工作，很多其他老师也都是这样的，或许我会考虑更多细节的东西，从细微处着手，所以对于这个荣誉我还是受之有愧。实际上这个荣誉，不应仅仅属于我一个人，是学院许多老师共同努力的成果。

记：我们了解到您在98年的时候被聘为主治医师，这应该是很多医学生都梦想得到的，但您在年轻之时却毅然放弃了它，转而做一名教师，请问又是什么能使您做出这种选择的呢？

陶：做出这种选择是有很多复杂因素决定的。在我看来，做医院管理需要对医院有比较深刻的了解，像国外很多学者本身就是医生。那么我想，自己已经对医院的运作规律、特点的有了一定的了解，会更加有助于医院管理方面的研究，两种职业并不相互矛盾。另外，我对医院管理有比较大的兴趣，这也是做出这种选择的一个原因。并且和研究生们一起完成这些方面的科研，这种一起成长的体验是非常快乐的。

记：在您的生活中有没有什么对您产生重大影响的人呢？

陶：在医院工作的时候，我们科室的主任，一位慈祥的长者就很善解人意，体贴下属，而且非常关爱病人，对我产生了比较大的影响。我现在很多为人处事的准则都是他言传身教的。这也告诉我们这些为人师者，一定要以身作则，言传身教。

记：据我们所知，陶老师跟学生之间的交流非常融洽，那您觉得作为一个老师，与学生相处最重要的是什么？

陶：最重要的是一种平等的心态，就是老师与学生之间的交流平等。在生活中我会尽量多安排一些出游活动，前不久的江滩游，还有以前去武汉植物、东湖风景区等；特别的我带研究生出差到山东，在紧张行程的闲暇时段带他们去孔墓参观，虽然自己去过很多次了，但考虑到年轻人到一个新的地方，总是有好奇和探索的心理，因此我总是尽力地去满足他们。在我看来，更多的接触才能够发现学生身上更多的特质，好的及时给与鼓励，欠妥的更加要及时提出意见。而该批评的时候我也是很严厉的，因为每个人都有自己的惰性，我决不允许在科研工作方面“马马虎虎”，一定要用心做，当然我不会规定说你非得达到什么样的研究水平，但是一定要认真，只要他们认真做了，我是看得到的，他们自己就能不断进步。

记：那您对自己的研究生有什么样特别的要求吗？

陶：首先做事要踏实，不能浮躁，不脚踏实地，而是老想着怎么样快速出成果，这是肯定不行的；第二，外语能力要比较强。我认为外语是一种工具，在做科研，查找和阅读资料的时候是很有利的。自己要有意识不断提升这方面的能力。

记：那您认为现阶段本科生的学习应该注意些什么问题呢？

陶：本科是一个学习基础知识的阶段，扎实的专业基础非常关键。课堂一定不能忽略，很多同学为了考研不去上课的做法并不可取，可以说是“拣了芝麻丢了西瓜”。只有打好基础，在以后的科研或者工作中才能有较好的发展基础。倘若不注重基础，那么不论是读研究生或是工作，都会遇到很多的困难，出现各种失误。

记：非常感谢陶老师在百忙之中接受本次采访，对于我们广大医管院学子，您能否简短地给大家提几点意见？

陶：套用一句老话说的，“今天我以医管院为荣，明天医管院以我为荣”。其实，我们医管院已经有很多毕业的同学作出很好的表率作用。而老师对大家的期望与你们的父母是一样的，因此我想对大家说的就是，希望大家今后能拥有自己的事业，闯出自己的天地，为医管院争光！

学院领导：教师典范 积极进取

“陶老师是个年轻教师，是众多优秀教师中的一个比较突出的代表。虽然来学校的时间并不长，在科研、教学等多方面都与医院不同的条件下，却能很快适应，业务能力提升较快，为学院作出较大的贡献”，医管院党总支黄书记如是说道。“在工作方面，陶老师不断的去积极争取科研课题，从湖北省科研基金到国家科研基金，取得较大成就。以科学态度做事，认真负责，成果质量有保证。另外，他还主动承担学院很多工作，热心学院工作”。

提到陶老师在教学方面的表现，黄书记如是评价到：“关心体贴学生，传授知识、育人并重。注重实践，并带学生到第一现场做研究；自己积极提升水平，对学生不断传授新知识”。同时黄书记也“希望他能更加努力工作，为学院培养更多的人才，为学院建设和发展做出更多的贡献”。

研究生们：严谨治学 营造温馨之家

“科研任务必须认真仔细去做，特别是要用心，不能蒙混过关，即使你现在混得过去，将来也一定会暴露破绽”，研究生郭淑岩回想起陶老师的教诲，感慨颇深。“只有付出更多，才能披荆斩棘，攻克难关”，研究生曲豪说道。研究生刘鹏珍也说道，“陶老师积极督促我们提高外语能力，给我们精心准备国外的教材，开展演讲、辩论等形式的学习”。

郭淑岩还向我们愉悦地分享了“一个小厨房”的故事。陶老师接的国家级、省部级的课题都比较多，研究生经常都会因为各种科研任务忙活，压力很大。但是，在紧张繁忙的空隙，陶老师也会带上研究生到校门外的菜市场买菜，然后回来在医管院一楼的小厨房，一起煮饭做菜。大家动手动脑各显神通，做菜的满心欢喜，品尝的有滋有味，小小厨房洋溢着温馨的气息，让师生紧密融合成为一家。另外，陶老师自己掏钱购置运动器材，逢时过节给学生带礼品，生活中的这些点点滴滴让每位研究生都倍感温暖。

共事老师：年轻有为 严爱有加

“年轻、富有朝气，学术造诣深，是个潜力股，时刻关注医院管理的热点、焦点，能够把握医院管理的发展命脉”，张文斌教授得知我们要来了解陶老师的相关情况时不假思索说道，“为人亲切，关爱学生，处处能为学生的发展着想”。

在访谈高红霞老师时，她对陶老师的评价是四个字——严爱有加。她谈到，“一方面，陶老师严格要求学生，无论学习还是课题研究，都要求学生必须认真对待，保质保量；另一方面，在生活上他又能做到关怀备至，体贴入微”。而且她也认同到陶老师是个年轻有为，科研进步相当快的人。他有自己独特的做法，时刻保持科学的态度，积极进取，如今已是一个科研好手。

（采访手记：记者一行三人如约到达陶红兵老师办公室时，陶老师仍在忙碌地工作。接受采访时，他显得严谨而认真，对记者所提的问题总是三思而后答，不见敷衍之色；而对于记者访问过程中出现的一些小问题，他也总是耐心纠正与等待，未现烦躁之情；听到学生、同事与领导的赞扬时，他表现得低调而谦虚。这次与陶老师的近距离接触让我们真切感受到了一个优秀教师的风采！ ）

（作者：杨廉平 程梦圆 钟真贵）