4月9日，华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院联合昆明医科大学、遵义医科大学、广西医科大学、石河子大学医学院，依托智慧树平台成功举办《管理学基础》AI课程“慕课西行”同步课堂活动。五校师生通过“同步课堂网”的实时音视频交互、多画面同步传输等功能，以“云端共学+实时互动”形式，突破地域限制，共探数字化教学新模式，推动优质医学管理教育资源向中西部高校辐射。

正式上课前，华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院熊巨洋老师与遵义医科大学管理学院院长魏来分别致辞。魏来院长从东西部高校协同育人角度，阐述了本次合作对医学管理学科发展的重要意义。熊巨洋老师重点介绍了由华中科技大学牵头建设的《管理学基础》AI课程体系，并通过宣传片展示了课程智慧化设计、多校协作开发成果及AI赋能教学应用场景。同时在活动现场展示了此前由五校代表共同签署的《管理学基础》AI课程“慕课西行”合作倡议书，倡议书明确提出将围绕AI资源共享、联合教研等方向持续深化协同合作。

致辞结束后，各参与学校师生通过同步课堂网，投入到熊巨洋老师主讲的《管理学基础》AI课程课堂教学中。课堂首先以开放式问题讨论为切入点，由现场教师引导各校代表从如何提升效率、促进创新、增强凝聚力以及推动个人成长等七个维度就团队管理的核心价值展开思考。代表们从各自的专业背景出发积极发言，现场讨论在多角度、多层面上迸发出思维火花。

紧接着，课堂聚焦于“华为狼性文化”这一主题。现场组织分组讨论，各小组代表结合各自学校实际情况，就华为在高层、中层和基层所推行的分级管理措施进行深入研讨，并分享各自对这一管理模式在当地企业实施可行性的见解，主持人黄勉老师实时给予点评和引导，使讨论既保持了学术深度，又紧扣实际应用。通过这种分组讨论与全体交流相结合的方式，参与师生跨地域、跨院校充分互动交流，同时也让同学们感受到不同高校之间对团队管理和企业文化认知的共鸣与差异。

课堂的最后阶段，AI随堂检测系统向五校推送了根据讨论内容定制的习题。整个教学流程实现了从问题引导、分组研讨到即时测试的无缝衔接，体现出实时互动、协同探讨和动态评估的全新课堂模式，有效激发了教学活力，推动了中西部高校的深度联动和资源共享。

活动最后，针对高校团队管理课程的整体设计与跨校交流合作模式，来自昆明医科大学的何国忠教授进行了点评，他对我校卓越的教学质量和资源整合能力给予高度评价，并表示此次活动不仅有助于提升教学水平，更为西部地区院校提供了有益借鉴。

通过本次《管理学基础》AI课程“同上一堂课”教学实践，充分发挥了数字化平台和优质资源的引领作用，激发了师生的创新活力和跨域交流。课堂上，多样化的授课形式和即时互动不仅拓宽了教学视野，也为各地高校提供了可复制的教学新模式。此次实践成果，不仅彰显了华中科技大学在教育资源整合与共享方面的积极探索，更为推动管理学科高质量发展注入了新的动力。